La canción de Eloy

Eloy tiene 19 años,y es un alumno de Calamonte con mucho sentido del humor y en clase pone un toque de picaresca que no deja de sorprendernos, su afición principal es el fútbol, de hecho juega ahora en el equipo de Arroyo.

Su canción es la misma que la de mi sobrino Héctor.

Gracias Eloy.

La canción de Rocio

La canción de Rocio es la que más nos ha sorprendido a todos,porque no la conocíamos ninguno de la clase y nos ha hecho descubrir un tipo de música que nos ha gustado( ahora la sigue Gloria.)

Gracias Rocio.
Porque a través de la música nos conocemos un poco más

Salud

Nuria

Mi homenaje a Forges..

Gracias "maestro" Forges

Nuria

Educar desde la Alegria y el humor

CHARLA DE BEGOÑA GARCÍA:  EDUCAR DESDE LA ALEGRÍA Y EL HUMOR

En esta charla ofrecida por la profesora Begoña se nos ha transmitido lo siguiente:

- El clima EMOCIONAL en el Aula difiere mucho en función del profesor,  ya que cada profesor tiene unas interacciones diferentes en su clase.

Los profesores nos vemos sometidos a veces a situaciones parecidas a la serie "AQUI NO HAY QUIEN VIVA", porque hay muchos compañeros que no te saludan, se pasa frío o calor en las aulas, no tenemos tiempo para hacer todo lo que nos gustaría hacer y es que un aprendizaje bajo presión no se DISFRUTA,  y se debe tender a crear un CLIMA CÁLIDO, APACIBLE, lleno de logros en el aula.

Hay que promover el ambiente POSITIVO EN EL AULA :

-- potenciar la risa💥😆
---aumentar la creatividad.💟
----hacer  bromas  en las clases. 💚
------facilitar el aprendizaje🙉

y es que el profesor tiene LA LLAVE para hacer que el alumno se sienta bien en el aula.

Debemos ser MODELOS POSITIVOS en el aula y ser positivos siempre.

EJEMPLOS PARA PRACTICAR EN EL AULA:

1.Hace un KIT-KAT-  RESPIRACIONES, COSQUILLAS.Hacer masajes en la cabeza
2 .Importancia de los SALUDOS: Namasté, con forma de corazón con las manos,.. o como ellos quieran.
3. Crear MAGIA EN LA CLASE: SORPRENDER
4. Despedirnos con ALEGRÍA: deja muy buen sabor de boca.
5. No pasa nada por hacer el ridículo en el aula.
6. Celebrar los cumpleaños o cualquier otra cosa.
7.  . El vals de los globos.
8. Variar los agrupamientos con el número de pie que calzamos, signo del zodiaco...
9 .Saludarse con calcetines chulos(y limpios )je

 Y respetar al alumno que no lo quiere hacer.

Porque creo que Educar desde el CORAZÓN no es tan difícil
Espero os haya gustado:
Nuria

Todas tienen una historia: documental

Todas tienen una historia

Es un documental de Netflix que cuenta la historia de 5 mujeres que cambian el mundo

Vamos a ver y analizar, y responder las preguntas que os he preparado:

PRIMER PAÍS:  CAMERÚN 

- ¿A qué juegan los niños?

- Nombre de la asociación

- ¿ Cuál es la  proporción de niñas que no van a la escuela?

- Edad a la que le obligaron a casarse

- Tema principal  que trata

SEGUNDO PAÍS: CAMBOYA 

- ¿ Porqué es importante que la mujeres trabajen?

- nombre de la ciudad

.- cuanto ganan los camboyanos

- Nombre de la niña que quiere ser maquilladora y cual es su sueño

- tema que trata


TERCER PAÍS: SENEGAL


- ¿Cuántos años pasó en la cárcel?

-¿ en que le ha ayudado la esgrima a Josephine?

-¿ cual es su sueño?

-¿ en cuantos países es delito el aborto terapéutico?

- tema que trata


CUARTO PAÍS: NICARAGUA

-Tema que trata

¿ De qué material son los ladrillos?


QUINTO PAÍS: ETIOPIA

-nombre de la Médica

¿ qué tasa de Natalidad tiene?

¿ cada cuanto nace un niño?


Nuria

Mi canción para Lucia

Este sábado pasado 3 de febrero de 2018 en la gran gala del cine español, LOS GOYA, ha ganado la canción de la película LA LLAMADA, y como sé que a Lucia le gusta mucho Leiva se la quiero dedicar.

Ahí va.......

Espero os guste, en breve vemos la película en clase.

Nuria

La MAGIA de la educación

Hoy quiero compartir las conclusiones de la charla "La educación que queremos" de José Manuel Dominguez..La MAGIA de la educación

1.LA MIRADA

¿ Cómo miro a un alumn@?

No hay que adoptar nunca la mirada de INDIFERENCIA ni la mirada ACUSADORA.

Lo miro porque quién está llamado a ser, o sea: mi alumno, con ALEGRIA Y RESPETO.

EJERCICIO PRÁCTICO:

Mira a tu compañero de al lado a los ojos, como si fuera la última vez que lo vas a ver.
Mirar de una manera que le digamos con los ojos"Tú me importas"

2. LA ESCUCHA ACTIVA

- Que sientan que se les escucha.

3. LA CONEXIÓN EMOCIONAL

- Mirar y sonreirles😃😃😃😃😃
- Acercarme al alumno💕💚
- Aprenderme sus nombres💣
- Y poner un toque de humor, contar un chiste....🙈



4.LOS ALUMNOS VALEN INFINITO TODOS.

- Mostrárselo en el aula. 💞
- Afecto incondicional. 💜
- Buenas palabras hacia los alumnos SIEMPRE😎

EJERCICIO PRÁCTICO: Decir las cualidades buenas de la persona que tienes  a tu lado, `porque todo lo bueno que veo en ti, está en mi  =TEST PROYECTIVO

5.IMPULSARLES

-Darles el empuje para que puedan.💣
-Que sueñen con un horizonte grande.😈
- Promover la CREATIVIDAD.
💚💚💚💚💗💗💗

Esta charla me ha servido de gran ayuda, porque pone palabras a las emociones que quiero transmitir en mis clases.

Nuria